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提升聽損學生的讀寫能力-繪本共讀的做法與成效
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  • 內容簡介
  • 閱讀對聽障學生來說,彷彿是第二語言的學習,需要有更多的方法和技巧……,大量閱讀、強烈的閱讀動機及豐富的世界知識是重要的閱讀成功關鍵。而繪本共讀方案可同時兼顧這些因素,是相當可行的方式。
    繪本共讀方案以每週四天,每天共讀30~40分鐘,每兩天讀完一本書,每本書的共讀以10個步驟進行,陪伴孩子共同成長。
    志工教師與學童的生命原是不相交的兩條平行線,但經過個方案,他們的生命有了交集,互相釋放生命的力量,並從中成長……
  • 作者簡介
  • 劉秀丹,學歷/國立彰化師範大學教育學博士、特殊教育研究所博士班畢業。
    經歷/國立台中教育大學特殊教育學系兼任助理教授、靜宜大學教育學程兼任講師、國立台中啟聰學校國小部高職部教師、台中縣立鹿寮國中教師、台北市麗山國中教師。
    現職/中山醫學大學師資培育中心助理教授。
    劉俊榮,學歷/國立彰化師範大學教育學博士、特殊教育研究所博士班畢業。
    經歷/中山醫學大學師資培育中心助理教授、台中市立向上國中教師、台中縣立北勢國中教師。
    現職/中山醫學大學語言治療與聽力學系助理教授。
商品規格
  • 作者:劉秀丹、劉俊榮
    出版社: 天空數位
    出版日期:2010/02/01
    ISBN:9789866328145
    裝訂方式:平裝
    呎吋開本:18開
    頁數:228
    內文印刷:單色


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資料來源:momo購物網

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